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李金池校长在2014年“五四青年节”致辞

作者:   发布时间:2014-05-04 11:38:00

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尊敬的各位老师:

这几天我的心情非常激动,因为我看到了大批青年教师的进步,因为今天我又和年轻人一起过五四青年节。

在今年的五四青年节期间学校组织了一系列的活动:前天,我们的高一年级举行了60华里的远足;昨天,学校组织了“为振兴中华发奋读书”演讲会,今天又在这里隆重表彰精英中学第四届“优秀青年教师希望之星”表彰大会。

开展这些活动的目的,就是要激励全校的青年继承和发扬五四精神,加快进程快速进步,为此,在这里我代表学校领导向刚刚受到表彰的65位青年教师希望之星表示热烈的祝贺。

青年教师是精中最具活力的一支队伍,青年教师在学校发展中正在发挥着越来越重要的作用,学校非常重视青年教师的成长。当前,在我校积极开展万博世界杯版app、打造高效课堂,进军全国名校的征程中,一批青年教师锐意进取、大胆探索、天天向上,自身素质不断提高,教学水平不断进步,这次受表彰的65名优秀青年教师希望之星就是这些青年教师的优秀代表。

今天,我们在这里开会就是要利用这个机会动员全校的老师向受表彰的这些同志学习。第一,要学习他们坚定的职业理想,热爱自己的事业,并把追求事业成功当成自己最坚定的人生目标;第二,我们要学习他们坚韧奋斗、强力争先的工作精神,不言愁、不服输,永争第一;第三,要学习他们严谨求实、一丝不苟的工作作风。在教学中他们认认真真地撰写手稿,认认真真地设计每一个教学细节,认认真真做好班级管理工作;对学生严格要求、循循善诱,同时他们对自己严格要求,时刻注意为人师表,这些同志之所以取得骄傲的成绩是和他们严谨求实的工作作风分不开的。

老师们、青年朋友们,当前我们学校正处在创造全国名校的历史发展的新阶段,我校在教育教学改革方面所进行的各种探索和实践是你们获得真才实学、全面提升自我的大课堂,也为你们提供了展示自己才华的大舞台,希望你们充分利用好这个大舞台,大显身手。

我希望刚刚受表彰的青年教师要戒骄戒躁、再鼓干劲,在以后的工作中取得更加优异的成绩,我希望你们成为我们学校真正有希望冉冉升起的新星,恒星而不是流星。为此我对青年教师提出几点希望和要求:

第一,作为一名教师必须要有高尚的师德,这是教育的核心问题。所谓师德主要有三个方面:一是,你得热爱学生,没有爱就没有教育;二是,要向陶行知先生讲的“捧着一颗心来,不带半根草去”,要有奉献精神;三是,要有完善的人格。教育观念重要,但是他无法取代人格的力量;教法的高潮也很重要,但他根本没有办法和人格力量抗衡;教育是人与人心灵上最微妙的相互碰撞,教师人格的完善会对孩子的心灵产生震撼的影响。

如果一个老师为人正直、情操高尚,对孩子充满爱,就会产生很强烈的教育力量;如果一个老师在学生眼中是一个狭隘、自私,没有上进心的人,那么他教的课,他带的班也绝不可能取得好的成绩。师德,对一个青年教师的成长尤为重要,他的重要性甚至超过对业务能力的要求。

第二,青年教师要树立坚定的职业理想。我认认真真地学习过、思考过全国优秀教师的成长过程,发现一个规律:他们除了具备一般的成功者所共有的素质之外,还普遍地从年轻开始就具有远大的职业理想,抱定对教育事业的追求,一生不变,这是他们成功的内在的驱力。一个朝秦暮楚,这山望着那山高,没有坚定的职业理想,不以事业成功为必生追求,而跳来跳去的人,在他的生活里必然会充满雾霾,而且他的一生都会坎坷、漂移不定。

这几年在阅人无数的招聘过程中,我看过了太多太多,因为不愿付出、总想舒服,而最终一事无成而万分懊悔的人,对于这些人我们既哀其不幸,又怒其不争,这些人和今天受表彰的希望之星相比,他们真的太没追求了。

第三,一个青年教师要有求新、求实、求变的精神,应该张扬自己的教育个性。青年教师是一张白纸,好写最新最美的文字;青年教师最具创新和活力,头脑中很少有所谓的经验模式和思维定式,这是青年教师的优势。

一个青年教师如果只知道模仿而不会创新,那么他永远成不了真正的名师。因为“名师”名就名在不同凡响,“名师”名就名在他有超人之处。没有个性就没有教学风采;没有个性,就没有课堂的生命。因此,每一个青年教师都要注意发现自己的优长之处,在高效6+1课堂规范操作的基础上,张扬自己的教学个性,形成自己独特的教学风格。

事实上,现在很多的老师开始形成自己的教学风格,有的以逻辑严谨而著称,有的靠澎湃的激情打动学生,有的润物无声地走入学生的心田,有的靠着漂亮美观的板书赢得喝彩,这些都是非常可喜的。

第四,青年教师要向身边的榜样学习,这是青年教师成才的捷径。在我们身边有一大批老教师,他们在长期的教育教学工作实践中积累了丰富的经验,形成了独特的风格。这些老师一般都严谨治学、无私奉献、品格高尚,他们对事业的追求坚定执着,无论遇到什么困难总是坚忍不拔,一一贯彻,这都值得我们青年老师学习。同时,近几年我们学校也涌现出了一大批以今天受表彰的以“青年教师希望之星”为代表的青年先进分子,他们热爱自己的事业,坚定不懈地攀登,取得了优异的成绩,赢得了学生的爱戴,他们也是我们青年教师学习的榜样。

向身边的榜样学习,一要学习人家的精神品格;二要学习人家在教学方面,在学生管理方面具体的经验和方法,这是我们青年教师快速成长的捷径。

第五,青年教师要有良好的气质和优雅的外表,这一点是由我们青年教师的职业特点决定的。作为一名教师,每天都要处在众多的火力点的交叉扫射之中,如果你自身的外表形象有碍观瞻,不但给学生提供了劣质的教育蓝本,而且还会给我们的孩子们在课堂上打个问号,从而影响课堂的教学效果,所以我们的老师平时一定要注意自己的言行举止、衣着打扮。

老师们,2013年的高考让我们一战成名、震动省城,高效6+1课堂改革更是让我们快速地走向全国。自去年以来,全国有28个省市自治区的数万名教育同仁前来参观考察,继而我校的高效6+1课堂模式被业界誉为继杨思模式和杜郎口模式后的全国第三大课堂范式,很快我校又以日益增强的核心竞争力强势跻身全国十大课改名校的行列,特别是今年4.19全国课改大会的召开,更进一步扩大了我校在省内外的影响。

回顾这几年学校的快速发展,看到这几年我们学校生源素质逐年的快速优化,甚至是青年教师队伍的快速成长,展望未来,我们每一个教师都会心潮澎拜,所有这些都让我们对学校美好的发展前景更加充满信心,更加豪情满怀。

老师们,青年是我们精中的希望,青年是我们精中的未来,学校领导将一如既往地充分地信任青年教师、热情关心青年老师,为青年教师的进步和成长当好垫脚石,为青年教师的快速健康成长创造更加有利的环境和条件。同时也希望所有的老教师要甘做人梯,在工作中对青年教师扶一把、送一程,把自己的经验毫无保留地传给他们,帮助他们尽快地成长。

最后,我希望青年老师和全体教职员工,都要发扬五四精神,在精英中学创建全国名校的征程中齐心协力、顽强拼搏、追求卓越,以自己的青春和热血谱写精中发展的新的华章!

谢谢大家!